Annelik | Hamilelik | AnneBaba | Montessori | Yuka Kids | Zekare | Eğitim Setleri

Keşke Zannettiğiniz Gibi Olsa

• Çocuğun;
– Aidiyet geliştirdiği arkadaşlık gruplarındakiler gibi,
giyinmesi-kuşanması, tavırlar ve davranışlar geliştirmesi,
onları, “rastgele” kopyalaması anlamına gelmez.
– Keşke öyle olsa…
• Daha kötüsü;
– Çocuk; onlarla olmaktan güven duyduğu için,
Onların içinde bulundukları hallerini “bilinçli” olarak benimsemektedir.
• Çocuğun evde;
– Ebeveyninden,- ki annelerin babaların çoğu bunun farkında bile değildir-,
– Psikolojik, ruhsal yada fiziksel şiddet görmesi onu,
barındığı yuvasında mutsuz etmektedir.
– Kendisini, güvende ve emniyette hissetmez.
– Bu nedenle, ebeveynini kopyalama algısı gelişmez.
• Evindeki olumsuz atmosferi barındırmayan
herhangi bir grubun yanında olunca,
onlara “güven” duymaya başlar.
– Sırf; o gruptan dışlanmamak adına,
onlar gibi giyinmeye ve davranmaya özen gösterir.
– Artık, kendisini, oraya ait olarak algılamaya başlamıştır.
• Özellikle kız çocuğunun;
– Ve özellikle ilk çocukluk dönemi olan 4-7 yaş arasında,
ve sonrasında;
– Babaya doyumsayamamışsa,
– Baba ile yoğun ve kaliteli vakit geçirmemişse,
– Ruh dünyasındaki erkek figürü boşluğunu,
– Erkeklerin dünyasını yakından tanıma merakını,
yaşına uygun olan yada olmayan erkeklerle giderme olasılığı çok yüksektir.
• Çünkü;
– Bir babanın duruşundaki ve dirayetindeki duyguyu,
ona sarılmasındaki hissiyatı, ona annesi veremez.
– Zira; fıtratları gereği anneler çocuklarına sevgi ve şefkat sunmakta,
babalar da, otorite, dirayet ve metanet hissi aşılamaktadırlar.
– Ya da öyle olması gerekir.
• Öte yandan;
– Dirayet, otorite, metanet, sabır, dayanıklılık, kural koyma…
gibi özellikleri taşıyan kişilerin iç dünyasını, ruh halini,
babasından başka ona evde kimse tanıtamaz.
– Ve insan;
– İçinde boşluk oluşturan hissiyatı bir şekilde tamamlamak zorunluluğu hisseder.
– Zira, tabiat boşluk kaldırmaz…
• Çocuğun;
– Yanlış ve zararlı gruplara ilgi duymalarını önleyecek tek faktör:
– Annesinin ve babasının ona “yakın” durmasıdır.
– Bunun dışında; ne okul, ne nasihat, ne öğüt, ona bu imkanı sağlayamaz.
• Diğer taraftan;
– Annenin evde hem kadın rolünde hem erkek rolünde olması,
– Kuralların anne tarafından konulması,
– Yani annenin baskın olması karşısında erkek çocuklar da,
– Annelik sevgi ve şefkatini, dış alemdeki kızlardan sağlama yolunu seçmesi, son derece yüksek olasılıktır.
• Sabah evden:
– Annesinin, yetersizlikten ve dayanma gücünü yitirmişlikten kaynaklanan,
– Baba desteği yokluğundan,
– Silik bir baba rolünden dolayı;
– Sert tavrı ,
– Asık suratı,
– Aksi duruşu,
– Bir tatlı “günaydın” sözünü ondan esirgemesi,
delikanlıya şunu yaptırabilir:
• Sokağa çıktığında, okula gittiğinde;
– Göreceği ilk güler yüze,
– Duyacağı ilk tatlı söze,
– Hissedeceği ilk sıcak ilgiye, meyledecektir, duygusal olarak yönelecektir.
• Ha, kötü mü?
– Olmayabilir…
– Ama zamansız olabilir ve eğitim yaşamını sarsabilir.
• Çünkü, yarım kalmış,
tamamlanmamış ruh hali ile kimse yaşamak istemez.

PSK. DR. YAŞAR KURU

Cevap bırakın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak.